О школе
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новозятцинская начальная общеобразовательная школа, с. Новые Зятцы Игринского района Удмуртской республики
Директор Шмелева Татьяна Владимировна
В 2014г. присоединено муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение Новозятцинский детский сад (МБДОУ Новозятцинский детский сад) - структурное подразделение, не имеющее самостоятельной юридической силы
Учредитель: Администрация МО "Муниципальный округ Игринский район Удмуртской Республики"
Режим работы: шестидневная рабочая неделя
График работы: Понедельник-пятница - 7.30 - 18.00 час., суббота - 08.00-12.00 час.
Контактный телефон: 8(341)34-654-90
Адрес электронной почты: shkol-nzyatci@yandex.ru
История школы
14 июня 1883 года в Никольском храме, открытом в селе Новые Зятцы, был определён Александр Ионович Кибардин, который стал заведующим и законоучителем Новозятцинской церковно –приходской школы.
С 1883 по 1918 год законоучителями школы были Александр Васильевич Суворов, Иоанн Ипполитович Замятин.
После Гражданской войны, в 1918 году, была организована коммуна «Заря», на одном из её заседаний приняли решение о строительстве школы, которая была открыта в 1924 году.
По решению Наркомпроса была открыта Новозятцинская семилетняя школа, первый выпуск состоялся в 1937 году. Бывшие выпускники , например, Савинцева Вера Петровна стали позднее учителями Новозятцинской школы.
В 1939 году в село Новые Зятцы был переведён Детский дом из села Старые Зятцы. Воспитанники детского дома были размещены в здании церковно –приходской школы и стали учениками Новозятцинской семилетней школы.
Во время ВОВ в село прибыли эвакуированные ребята из Смоленской, Ленинградской области и города Ленинграда, которые были с любовью пиняты жителями села и тоже обучались в Новозятцинской школе.
Директором был Янцен Франц Францевич. В 1963 году семилетняя школа преобразована в восьмилетнюю, а в 1972 году- в среднюю школу, и размещалась она в 3-х зданиях, все они находились далеко друг от друга.
Влились тогда в среднюю школу ребята из п. Арлеть, Красная Горка, Малягурт. Жизнь кипела ключом. Пионерскую дружину возглавляла Корепанова Нина Андреевна, которая потом долгое время работала директором Дома пионеров. Но вскоре лесопункты в п. Арлеть, Красная горка были закрыты и количество детей резко упало.
В 2008 -2009 году школа признана лучшим образовательным учреждением среди школ Игринского района.
Сведения о переименованиях:
1. В 1967 г. Новозятцинская восьмилетняя школа преобразована в Новозятцинскую среднюю школу (приказ № 48 от 21 апреля 1976г.)
2. В 2000г. Новозятцинская средняя общеобразовательная школа преобразована в муниципальное общеобразовательное учреждение Новозятцинская средняя общеобразовательная школа МОУ Новозятцинская СОШ) (Приказ № 166/3 по РОНО от 30.12.2000г.)
3. В 2011г. МОУ Новозятцинская СОШ преобразована в Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новозятцинская средняя общеобразовательная школа (МБОУ Новозятцинская ООШ) (Постановление Администрации МО «Игринский район» № 719 от 25.03.2011г.)
4. В 2014г. МБОУ Новозятцинская СОШ преобразована в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новозятцинская основная общеобразовательная школа (МБОУ Новозятцинская ООШ) с присоединением муниципального бюджетного дошкольного общеобразовательного учреждения Новозятцинский детский сад (МБДОУ Новозятцинский детский сад) (Постановление Администрации МО «Игринский район» № 1406 от 23.07.2014г.)
5. В 2018г. муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новозятцинская основная общеобразовательная школа (МБОУ Новозятцинская ООШ) переименована в муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Новозятцинская начальная общеобразовательная школа (МБОУ Новозятцинская НОШ) Постановление Администрации МО «Игринский район» от 18.05.2018г. № 750
Образование и формы обучения
Форма обучения -очная
Программа развития
Основные направления развития организации
1. Внедрение ФГОС-2021 с 01.09.22.
Создание рабочей группы по обеспечению перехода на обучение по ФГОС-2021. Проверка соответствия материально-технической базы новым требованиям стандартов, можно ли с помощью нее достичь результатов, которые устанавливают ФГОС-2021. Разработка новых ООП НОО в соответствии с ФГОС-2021.
2. Внутренний мониторинг условий организации на соответствие аккредитационным показателям.
Следить, когда утвердят аккредитационные показатели для общеобразовательных организаций. Провести внутреннюю проверку школы на соответствие аккредитационным показателям. Если выявятся несоответствия, провести мероприятия по их устранению.
3. Расширение спектра дополнительных образовательных услуг для детей и их родителей.
4. Цифровизация рабочих и образовательных процессов в организации.
Реализация государственной политики в сфере цифровой трансформации образовательной организации и развития цифровой образовательной среды. Внедрение электронного документооборота.
5. Совершенствование системы охраны труда. Внедрение новых мероприятий по улучшению условий и охраны труда.
Актуализировать локальные нормативные акты школы в сфере охраны труда. Разработать, утвердить и планомерно осуществлять мероприятий по улучшению условий и охраны труда, в том числе:
- проводить специальную оценку условий труда, оценку уровней профессиональных рисков;
- механизировать работы при складировании и транспортировании продуктов, отходов, других тяжелых объектов;
- модернизировать оборудование и технологические процессы на рабочих местах с целью снижения содержания вредных веществ в воздухе рабочей зоны, механических колебаний и излучений;
- обустроить новые или реконструировать имеющиеся места отдыха, психологической разгрузки, обогрева работников, укрытий от солнечных лучей и атмосферных осадков при работах на открытом воздухе.
6. Усиление антитеррористической защищенности организации.
Провести оценку качества и достаточности организационных мероприятий, практической готовности и обеспечения объекта техническими средствами. Разработать комплексный план мероприятий по усилению антитеррористической безопасности, интегрировать его с антикризисным планом организации.
Фотографии
